Относительные конструкции
главная | назад

Все относительные или релятивные конструкции в суахили образуются с помощью релятивного форманта -o-, который согласуется с именами существительными по классу.

Проще всего запомнить формы релятивного форманта, как замену гласного a на o в притяжательном форманте с одной оговоркой: согласный w перед o выпадает.

Помимо этого, в первом именном классе релятивный вормант имеет форму ye. Таким образом имеем следующие формы:

класс релятив класс релятив
Cl. 1 ye Cl. 2 wo←wa+o
Cl. 3 o ←u+o Cl. 4 yo ←i+o
Cl. 5 lo ←li+o Cl.6 yo ←ya+o
Cl. 7 cho ←ki+o Cl .8 vyo ←vi+o
Cl. 9 yo ←i+o Cl. 10 zo ←zi+o
Cl. 11 o ←u+o  
Cl. 15 ko ←ku+o
Cl. 16 po ←pa+o
Cl. 17 ko ←ku+o
Cl. 18 mo ←m+o

Относительные конструкции соответсвуют русским придаточным предложением, с союзом который и причастным оборотам: mtu aliyepiga hodi человек, постучаший в дверь (попросивший разрешения войти), watoto watakaokuja kesho дети, которые придут завтра.

Релятивные формы в языке суахили делятся на три типа:

Примечание: относительные конструкции с глаголами -wa быть и -wa na иметь, рассмотрены в отдельном разделе.

Релятив с amba

Корень глагола amba, который самостоятельно не употребляется в современном языке, может присоединять релятивный формант в виде суффикса, образуя местоимение со значением который:

класс релятив класс релятив
Cl. 1 ambaye Cl. 2 ambao
Cl. 3 ambao Cl. 4 ambayo
Cl. 5 ambalo Cl.6 ambayo
Cl. 7 ambacho Cl .8 ambavyo
Cl. 9 ambayo Cl. 10 ambazo
Cl. 11 ambao  
Cl. 15 ambako
Cl. 16 ambapo
Cl. 17 ambako
Cl. 18 ambamo

Если amba- относится к субъекту действия, то употребление релятива не вызывает никаких проблем: mtu ambaye alikuja jana человек, который пришел вчера, mti ambaye ameanguka дерево, которое упало, nyumba ambazo zitafaa подходящие дома (дома, которые подойдут), vitu ambavyo vilinunuliwa вещи, которые были куплены и т. д.

Если amba- относится к объекту действия, то в глагольной форме необходимо употребления объектного согласователея. Сравните:

Nilinunua vitu.
Я купил вещи.
Mimi ambaye nilinunua vitu.
Я, который купил вещи.
Пример 1
Vitu ambavyo nilivinunua.
Вещи, которые я купил.
Пример 2

Если в русском языке союз который может употребляться с предлогами (например, с которым, для которого, без которого), то суахилийский союз amba- так употребляться не может. Для этого в придаточной части нужно использовать нужный предлог с соответствующим местоимением, например: yule ambaye ninaishi naye тот, с которым я живу (букв.: тот который я живу с ним), mtu ambaye siwezi kuja bila yeye человек, без которого я не могут прийти (букв.: человек который я не могу прийти без него), nyumba ambayo ninaishi ndani yake дом, в котором я живу (букв.: дом, который я живу внутри него).

С союза amba- не может начинаться предложение, перед ним всегда должно быть слово, к которому оно относится, хотя бы указательное местоимение: wale ambao wanataka wanaweza kwuondoka желающие могут уйти (букв. те которые желают могут уйти).

Союз amba- может сочетаться с любой глагольной формой любого глагола:

Wale ambao watakwenda Moshi, wataona mlima wa Kilimanjaro. Те, кто поедут в Моши, увидят гору Килиманджаро.

Gari ambalo nimelinunua ni zuri sana. Машина, которую я купил, очень хорошая.

Mizigo ambayo ilifika jana ni yangu. Машина, которая приехала вчера, моя.

Viazi ambavyo ulivinunua jana ni vibovu. Картошка, которую ты купил вчера, гнилая.

Watoto ambao hawapendi kusoma hawatafaulu. Дети, которые не любят читать, не достигнут успеха.

Mtu ambaye hajafika ni rafiki yangu. Человек, который до сих пор не пришел, мой друг.

Только с помощью союза amba- вводятся придаточные предложения с союзом чей, обозначающие принадлежность. В этом случае необходимо использование притяжательных местоимений по схеме: сущ_1. + amba + сущ._2 + местоимение, как в следующих примерах:

Nyumba ambayo paa lake limeharibika. Дом, крыша которого разрушена (букв.: Дом который крыша его разрушена).

Ninajua nchi ambayo mshiriki wake ameshinda Я знаю страну, участник которой победил (букв.: Я знаю страну которая участник ее победил.

Wazazi ambao mtoto wao amefaulu wamefurahi. Родители, чей ребенок достиг успеха, счастливы (букв.: Родители которые ребенок их достиг успеха счастливы).

Суффиксальный релятив

Релятив может употребляться с глагольной формой как суффикс. Такая форма называется суффиксальным, безвременным или общим релятивом. В этом случае он ставится в самом конце глагольной формы:

субъектный префикс + корень + -O

Как видно из таблицы, временного показателя эта форма не имеет, например: nipendaye я, любящий, asomaye он, читающий, ujao оно (кл.2/11), приходящее.

Так как эта форма образована суффиксальным способом, односложные глаголы не имеют аугмента -ku-: alaye он, который ест.

Данная форма является релятивной формой, относящейся ко времени -a-, т.е. обозначает регулярное, постоянное действие. Она употребляется также, как и союз amba-, например: mtoto apendaye kusoma ni huku ребенок люябящий читать — этот.

Если релятив относится к объекту, то в глаголе так же необходимо употребление субъектных префиксов, при этом сам релятив согласуется с объектом: vitabu nivinunuavyo книги, которые я покупаю (регулярно).

Так же, как и с союзом amba- может потребоваться употребление предлогов в придаточной части, например: mtu niishiye naye человек, с которым я живу.

В отличие от союза amba- суффиксальный релятив может начинать предложение: waishio hapa msimame проживающие здесь, встаньте.

Глагол -ja приходить в форме суффиксального релятива регулярно используется с различными существительными, обозначающими время в значении «следующий, будущий», например: mwezi ujao следующий месяц (букв.: месяц, который приходит), mwaka ujao следующий год (букв.: год, который приходит), wiki ijayo следующая неделя (букв. неделя, которая приходит).

В силу своего значения, суффиксальный релятив употребляется довольно редко и чаще в письменном языке. Дополнительные примеры:

Mwalimu afundishaye watoto wale. Учитель, обучающий тех учеников.

Nyumba zijengwazo nchini humu. Дома, построенные в этой стране.

Mkutano utaanza Jumanne ijayo. Собрание начнется в следующий вторник.

Siku zijazo zitakuwa na mvua nyingi. В следующие несколько дней будет много дождя.

Данный релятив может присоединяться к другим частям речи для выражения дополнительных значений, например, к указательным, эмфатическим, неопределенным местоимениям, союзу na и другим словам.

Инфиксальный релятив

Релятивный формант может вставляться в глагольную форму, как инфикс. Его позиция — сразу после временного показателя:

... + время + -O + объект + (KU) + корень + ...

Существует только четыре временные формы, с которыми может использоваться инфиксальный релятив:

Инфиксальный релятив употребляется точно также, как и суффиксальный: mtoto anayependa muziki ребенок, любящий музыку, kitabu kilichonunuliwa купленная книга, nyumba itakayoharibika дом, который будет разрушен и т. д.

Как и в осталных релятивных конструкциях, если релятив относится к объекту, необходимо использоваться объектные префиксы: sahani nilizozinunua тарелки, которые я купил, mtu nisiyemjua человек, которого я не знаю, vitabu atakavyovisoma книги, которые он прочитает, и т. п.

Так же может потребоваться использование предлогов, например: mtu ninakwenda naye Nairobi человек, с которым я еду в Найроби, nyumba nisiyoishi ndani yake дом, в котором я не жил и т. п.

Глагол с релятивным инфиксом так же может начинать предложение: Wanaotaka wanaweza kuondoka Желающие могут уйти.

Релятив настоящего времени

Релятив настоящего времени образуется сочетанием показателя -na- с релятивным формантом и кореллирует с настоящим временм -na-, т.е. обозначает, в идеале, действие, происходящее в данный момент. Но, так как настоящее время -na- в современном разговорном языке вытесняет другие настоящие времена, релятивная форма этого времени так же вытесняет суффиксальный релятив.

Maua yanayoota katika shamba hili ni mazuri sana. Цветы, растущие на этом поле, очень красивые.

Chakula unachokula kilipikwa na mpishi huyu. Еда, которую ты ешь, приготовлена этим повором.

Yule anayekuja sasa ni mke wangu. Человек, который сейчас приходит, — моя жена.

Vitabu anavyovisoma ni vya kuvutia sana. Книги, которые он читает, очень интересные.

Matini ninazozifasiri ni gumu sana. Тексты, которые я перевожу, очень сложные.

Релятив прошедшего времени

Релятив прошедшего времени образуется сочетанием временного показателя -li- с релятивным формантом и кореллирует с прошедшим врменем -li-. Данный релятив обозначает действие, совершенное в прошлом. Например:

Mzee aliyekuja jana anataka kazi. Старику, пришедшему вчера, нужна работа.

Mtu yule aliyeniuzia kitu hiki ni mwizi. Человек, продавший мне эту вещь, — вор.

Hii ni barua niliyoiandika mwenyewe. Это — письмо, которое я написал сам.

Nyumba alizozijenga ni nzuri kabisa. Дома, которые они построили, очень хорошие.

Mtoto aliyechelewa ni yangu. Опоздавший ребенок — мой.

Глаголом -pita проходить в форме релятива прошедшего времени в сочетании со словами, обозначающими время, переводится на русский язык, как «прошлый», например: mwaka uliopita прошлый год, wiki iliyopita прошлая неделя и т. д.:

Alifika Jumamosi iliyopita. Он приехал в прошлую субботу.

Tulikwenda Kenya mwaka uliopita. Мы ездили в Кению в прошлом году.

Hatukuwa na masomo wiki iliyopita. На прошлой неделе у нас не было занятий.

Релятив будушего времени

В отличе от показателя будущего времени -ta-, в релятивной форме используется показатель -taka-. Данная относительная конструкция обозначает действие, которое произойдет в будущем, например:

Wageni watakaofika kesho watakuja kuniona. Гости, которые приедут завтра, придут повидаться со мной.

Miti itakayoangushwa itatumiwa hapa. Деревья, которые срубят (свалят), будут использоваться здесь.

Motokaa nitakayoinunua itakuwa ghali sana. Машина, которую куплю, будет дорогая.

Mwanamke nitakayemwoa lazima apendeze. Женщина, на которой я женюсь, должна быть красивой.

Отрицательный релятив

Отрицательный релятив образуется с помощью временного показателя -si-. Он безотносителен ко времени, и используется для отрицания всех форм инфиксального, а так же суффиксального релятива. Время перевода релятивной формы на русский язык выбирается по контексту:

Mwalimu asiyefundisha watoto wale. Учитель, который не обучаюет тех учеников.

Nyumba zisizojengwa nchini humu. Дома, которые не были построены в этой стране.

Yule asiyekuja ni mke wangu. Человек, который не пришел/не придет, — моя жена.

Matini nisizozifasiri ni gumu sana. Тексты, которые я переводил, очень сложные.

Hii ni barua nisiyoiandika. Это — письмо, которое я не писал.

Watoto wasiyechelewa ni yangu. Дети, которые не опаздывают, — мои.

Gari nisilolinunua ni hili. Машина, которую я не куплю, — эта.

Mtu nisiyemjua amekaribia. Человек, которого я не знаю, подошел.

Wale wasiofahamu Kiingereza wainue mkono. Поднимите руки те, кто не знает английский язык.

Почему инфиксальный релятив не употребляется с другими временными формами

У изучающих язык суахили может возникнуть вопрос, почему релятивный формант как инфиникс употребляется только с показателями -na-, -li-, -si-, -taka-, да и почему при этом показатель -ta- заменяется на -taka-.

Дело в том, что изначальная форма релятивного форманта, существующая во всех языках банту — суффиксальная, как apendaye любящий. В результате своего развития, в суахили появились суффиксальные формы, но все они образованы от полнозначных слов.

Временные показатели -na-, -li-, -ta-, -si- в суахили инновационные, отсутствующие во многих других языках банту, и произошли от полнозначных глаголов:

Таким образом, инфиксальный релятив является стяжением двух слов, собственно вспомогательного глагола с релятивным суффиксом, как и положено в языках банту, и основы смысловвого глагола, на что указывает также второстепенное ударение в глагольных формах:

anáye + -pénda = anàyepénda
у него есть + любить = он, любящий
alíye + -pénda = alìyepénda
он, который был + любить = он, любивший
asíye + -pénda = asìyepénda
он, который не есть + любить = он, не любящий
atakáye + -pénda = atakàyepénda
он, который хочет + любить = он, который будет любить

Релятив с amba произошел от глагола -amba говорить, который не употребляется в современном языке в этом значении, опять же с суффиксом в конце слова, как и должно быть в языках банту.

Релятив времени и образа действия

Релятив времени

Релятивный формант -po используется для образования временных придаточных предложений с союзом когда. Он может использоваться с любой релятивной формой. Перед таким придаточным предложением может стоять слово wakati время, которое не переводится на русский язык.

(Wakati) ninapofika Nairobi, ninakaa katika hoteli nzuri hii. Когда я приезжаю в Найроби, я останавливаюсь в этой гостинице.

Nitasafisha gari (wakati) nitakaporudi. Я помою машину, когда вернусь.

(Wakati) nilipokuja nyumbani kwako, hukuwapo. Когда я приходил к тебе домой, тебя не было.

Napenda wakati ambapo mvua inanyesha. Мне нравится, когда идет дождь.

Asipokwenda kazini, amelala kitandani. Когда/если он не идет на работу, он лежит в кровати.

Именно таким образом образован отрицательный условный показатель -sipo-.

Перед таким придаточным может ставиться местоимение kila каждый, тогда сочетание kila -po имеет значение «каждый раз, когда; когда бы ни», например:

Kila nijapo ninakuona ukilala. Когда бы я ни приходил, я вижу тебя спящим.

Kila alipokuja kwangu, nilikasirika. Каждый раз, когда он приходил, я злился.

Релятив образа действия

Релятивный формант -vyo используется для образования придаточных предложений образа действия с союзом как. При этом может использоваться слово jinsi способ, образ, которое на русский язык не переводится. Кроме слова jinsi могут использоваться слова kama как и kadiri насколько:

Fanya ninavyofanya. Делай, как я деляю.

Tuchukulie hali za Kenya ilivyo. Давайте рассмотрим положении Кении, как оно есть.

Sijui (jinsi) alivyoweza. Я не знаю, как он смог.

Chukua mizigo hii mbali kadiri utakavyoweza. Неси эти чемоданы так далеко, насколько ты можешь.

Kama mnavyojua... Как вы знаете...

Siwezi kukimbia kama nilivyoweza zamani. Я не могу бегать так, как бегал раньше.

Выбор релятивной формы

Выбор между синтетическими формами релятива и аналитической с amba- зависит от желания говорящего и пишущего. Формы с amba- проще в употреблении и восприятии на слух, но занимают больше места в тексте. Во всех остальном эти формы синонимичны:

Mtu ambaye nilikutana naye (wakati) ambapo nilifika Mombasa. Mtu niliyekutana naye (wakati) nilipofika Mombasa.
Человек, с которым я встречался, когда приезжал в Момбасу.

Только формы с союзом amba- могут исползоваться, когда нужно формить придаточное предложение с союзом чей, например: watu ambao watoto yake wanakaa ugenini люди, чьи дети учатся за границей.

Если нужно построить придаточное предложение с временами, отличными от тех, которые сочетаются с синтетическим релятивом, то можно использовать только союз amba-, например: mtu ambaye hajakuja bado человек, который еще не пришел, kazi ambayo nitakuwa ninaifanya kesho работа, которой я буду заниматься завтра, nchi ambayo ningependa kwenda huko страна, в которую я хотел бы поехать, gali ambalo ningalilinunua ningalifurahi машина, которую я если бы купил, то был бы рад и т. п.

главная | назад